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擂鼓鎮(zhèn)10位同學(xué)在帳篷學(xué)校再相聚.

本報(bào)救援報(bào)道特派記者郝東智彭東     汶川大地震過去兩周，許多可愛的孩子只能永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。26日記者來到設(shè)在綿陽市九洲體育館的帳篷學(xué)校，探訪在這里生活學(xué)習(xí)的孩子們。記者感受到，從地震中死里逃生的北川學(xué)生們銘記痛苦，并開始學(xué)著用微笑去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。     心理康復(fù)課學(xué)生畫房子     上午10點(diǎn)多，記者來到設(shè)在綿陽九洲體育館的帳篷學(xué)校。進(jìn)入“校區(qū)”迎面看到的是兩個(gè)白色的大帳篷，每個(gè)都能容納500人，分別是小學(xué)部和初中部的活動(dòng)課教室。兩個(gè)大帳篷之間的通告欄上，是學(xué)校的管理規(guī)定、基本課表和班級(jí)學(xué)生名單，校長和老師的手機(jī)號(hào)碼也都留在上面。兩個(gè)大帳篷后是小學(xué)和初中8個(gè)年級(jí)的27個(gè)帳篷，每個(gè)帳篷容納20人，帳篷學(xué)校還設(shè)有一個(gè)籃球架和四個(gè)乒乓球臺(tái)，有學(xué)生正在鍛煉。     小學(xué)部活動(dòng)課教室里正在上一堂心理康復(fù)課，老師請(qǐng)同學(xué)自己設(shè)計(jì)新房子。一個(gè)小男孩馮超走到黑板前，介紹自己的畫：“我把房子的腳上安上彈簧，身上安上翅膀，這樣就不怕地震了�！逼渌�同學(xué)們也把自己的作品拿出來展示，圓形的房子可以快速滾動(dòng)，帶感應(yīng)器的房子可以自動(dòng)探測(cè)地震……有男生設(shè)計(jì)的房子上有密密麻麻的房間，看起來像個(gè)馬蜂窩，他說：“地震后好多小朋友沒有家了，我想讓他們都來我家住�！�     課后老師告訴記者，“地震后，很多學(xué)生的家都被毀掉了。設(shè)計(jì)新房子這一課就是想讓他們恢復(fù)自信�！�     北川學(xué)生最多震后在此重逢     午飯時(shí)間，記者走進(jìn)初一（1）班的帳篷教室，里面兩個(gè)男生在吃飯，他們是來自北川縣擂鼓鎮(zhèn)中學(xué)的陳河舟和陳浩田。午飯是大米飯和辣椒炒肉，他們每人要了兩份飯菜和一瓶礦泉水。“要兩份工作人員也給，說讓小孩子都要吃飽。”陳河舟說，擂鼓鎮(zhèn)中學(xué)的房子塌了，13日他們就被老師帶到了帳篷學(xué)校�！斑@里的人對(duì)我們很照顧，吃飯喝水都不要錢�！标惡铺镅a(bǔ)充說，擂鼓鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生原來都安置在這里，這幾天陸續(xù)回家一些，“聽說鎮(zhèn)上有了臨時(shí)學(xué)校，我想早點(diǎn)回家�！�     正聊著，一個(gè)戴眼鏡的男子走進(jìn)來，“我是你們的地理老師，叫董顯榮，過來看看你們吃飯沒有�！倍�顯榮是綿陽中學(xué)的地理教師，綿陽中學(xué)現(xiàn)在休課，中學(xué)的老師被安排在帳篷學(xué)校上班。     初三（2）班19位學(xué)生中有14位來自北川縣擂鼓鎮(zhèn)�！傲_杰！”一個(gè)男生剛走進(jìn)帳篷，同學(xué)們就驚喜地站起來。羅杰是他們的同學(xué)，地震后他們?cè)谶@里首次重逢。羅杰的媽媽馬繼紅告訴記者，從電視知道這里有帳篷學(xué)校，就把羅杰送過來了，“沒想到碰上這么多同學(xué)�！�     為什么記者遇到的大都是北川的學(xué)生？綿陽市教育局副局長、帳篷學(xué)校校長姚定介紹，體育館安置的受災(zāi)群眾90%以上來自北川，所以帳篷學(xué)校的學(xué)生也以北川為主，“這里的學(xué)生流動(dòng)性很大，現(xiàn)在不少家長帶著孩子回家，到家附近的臨時(shí)學(xué)校讀書去了�！币πｉL介紹，現(xiàn)在帳篷學(xué)校的課本能夠保障，但課外書籍幾乎沒有，希望得到社會(huì)的關(guān)注。     “需要什么找我就成”     樹陰下兩個(gè)孤獨(dú)的身影引起了記者的注意，過去一問，又是兩個(gè)來自北川的學(xué)生。王明新原來在曲山鎮(zhèn)任家坪小學(xué)讀五年級(jí)，王明在曲山鎮(zhèn)毛家壩中學(xué)讀初一，王明新失去了媽媽，而王明的父母都在地震中遇難，自己成了孤兒。     記者不忍心問下去，忙岔開話題，問他們?cè)趲づ駥W(xué)校習(xí)不習(xí)慣。兩個(gè)孩子都說可以，過了一會(huì)兒才吞吞吐吐地說：“叔叔，我們不哭……沒有課本，我們沒法上課，你能不能給我們要套課本�。俊庇浾咴儐柡蟾嬖V他們帳篷學(xué)校相關(guān)登記、物品領(lǐng)取等程序。這時(shí)，旁邊一名北京的志愿者主動(dòng)走過來說：“我?guī)�他們登記吧，這程序我熟悉。他們以后需要什么找我就成�！彪S后，一雙大手拉起兩只小手，三人一起走向?qū)W校的辦公帳篷。