初審編輯:魏鵬
責(zé)任編輯:石慧
2016年冬,一首《濟(jì)南濟(jì)南》火遍網(wǎng)絡(luò),包攬這首歌詞曲、演唱的是一個(gè)濟(jì)南的“90后”女孩陳小熊,本名陳潔修。當(dāng)我們尋找她時(shí),她已經(jīng)拿著全額獎(jiǎng)學(xué)金,到英國倫敦留學(xué)攻讀博士學(xué)位了,至于專業(yè),與唱歌無關(guān),是你想不到的教育社會(huì)學(xué)。
1990年出生的小熊,是個(gè)好奇且愿意折騰的姑娘,留學(xué)、創(chuàng)作、演出……最近的采訪都是插空進(jìn)行的,斷斷續(xù)續(xù)多次。

想讓更多人記住濟(jì)南的樣子
記者: 在什么時(shí)候、什么情境下創(chuàng)作了《濟(jì)南濟(jì)南》這首歌,想表達(dá)什么?為什么從中聽到了淡淡的傷感?
陳小熊:寫這首歌的時(shí)候我在西安上學(xué),當(dāng)時(shí)我們有幾個(gè)玩得很好的朋友,都是濟(jì)南外國語畢業(yè)的,上下幾個(gè)年級(jí),經(jīng)常湊在一起聊天。離家很遠(yuǎn),也不經(jīng)常回濟(jì)南,大家偶爾會(huì)聊起一些小時(shí)候的事兒,還有一些只在記憶里存在的地方。
每次回家都發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在悄悄變樣子,很多地方在越變?cè)胶茫灿幸恍┏錆M回憶的地方消失不見了。想要趁著自己還記得,把它們用歌的方式留下來,如果以后沒人再記得這一切,就太可惜了。
記者:作為濟(jì)南成長起來的“90后”,可以簡單介紹一下你的經(jīng)歷嗎?
陳小熊:我高中上的是濟(jì)南外國語,大學(xué)讀的是西北工業(yè)大學(xué),之后去上海交大讀研,去年開始在英國倫敦大學(xué)讀博,教育社會(huì)學(xué)專業(yè),畢業(yè)大概還要三四年吧。
記者:讀教育社會(huì)學(xué)專業(yè),對(duì)你的創(chuàng)作有幫助嗎?
陳小熊:讀博和音樂創(chuàng)作還是兩碼事。讀這個(gè)專業(yè)是因?yàn)閷?duì)社會(huì)問題比較感興趣,能夠借著做研究的機(jī)會(huì)更深入地了解自己生活的這個(gè)社會(huì),以及社會(huì)中不同的群體,對(duì)我來說是件挺有意思的事兒。
記者:你是什么時(shí)候開始創(chuàng)作、演出的?記得第一首歌是什么嗎?
陳小熊:我寫的第一首歌是《她說每個(gè)人的心中都有一首歌》,蠻早了,寫的是小時(shí)候跟朋友一起唱歌的故事。在西安的時(shí)候零星有些演出,去了上海以后開始在Livehouse里面有固定的演出。
記者:趙雷的《成都》火了,大家都覺得那是個(gè)慵懶、浪漫、舒適的城市,你覺得家鄉(xiāng)濟(jì)南有什么特質(zhì)?你最懷念她的什么?對(duì)她有什么祝福和期待嗎?
陳小熊:人對(duì)生活在其中的城市似乎不怎么關(guān)注,讀書時(shí)不是很注意,上大學(xué)研究生又在外地,受限于自己的精力,對(duì)濟(jì)南的印象有些模糊了。但家鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人的行為背景很重要,她的特質(zhì)也許就潛移默化在你的思想和行為中。如今回頭再看,濟(jì)南與以前不一樣了,現(xiàn)代社會(huì)里城市發(fā)展太快,與回憶有些脫節(jié),我希望用自己的歌記錄下濟(jì)南,希望下一代不要有這樣的脫節(jié)。
記者:現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙吧?作為學(xué)霸,如何平衡學(xué)業(yè)和音樂之間的關(guān)系?
陳小熊:學(xué)習(xí)挺忙的,算是進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域,有很多書要看。學(xué)習(xí)和音樂平衡起來還是挺困難的,尤其是開始讀博之后,時(shí)間變得越來越不夠用,有些時(shí)候需要壓榨睡眠時(shí)間,這樣挺不好的。也在慢慢調(diào)整,歌寫了很多,曲風(fēng)跟之前比起來挺不一樣。
記者:已經(jīng)讀到博士了,內(nèi)心有打算將來做專職歌手嗎?
陳小熊:目前沒有考慮專業(yè)做歌手,畢業(yè)之后打算繼續(xù)做學(xué)術(shù),業(yè)余時(shí)間會(huì)繼續(xù)寫歌唱歌。

歌迷讓我的歌有了新的生命
記者:你的專輯為什么起名《之外》?是你大學(xué)和研究生期間創(chuàng)作的嗎?
陳小熊:《之外》是我研究生畢業(yè)以后正式發(fā)布的,里面包括了我從大學(xué)到研究生階段創(chuàng)作的作品,跨度大概是五六年左右吧,也算是記錄了我自己這些年的成長和變化。
《之外》這個(gè)名字的意思是“民謠之外,憂郁之外,小清新之外,溫暖之外,校園之外,人群之外”,希望去除標(biāo)簽和定義,讓這些歌曲提供更廣闊的想象力和可能性。
另一個(gè)意思就比較鬧著玩兒了,濟(jì)南話里不是有個(gè)詞叫“吱歪”嘛,用來形容一個(gè)人很嘮叨很聒噪,也挺適合這張專輯的,因?yàn)楹芏喔璧脑~都寫得特別長。
記者:聽你創(chuàng)作演唱的歌曲,不僅僅是年輕人的小情緒,里面有故事、各種人物,甚至還有畫面,聲音柔而干凈,還有種散淡,但給人的情緒卻很濃烈。
陳小熊:謝謝!我的歌唱的都是自己的觀察、感受和思考,對(duì)我而言,只要有觀察、思考和感想就會(huì)有歌。
平常我比較喜歡走神,想東想西,也喜歡跟不同的人聊天聽故事,寫的文章和做的研究也差不多是這一類的。聽歌的人其實(shí)也是創(chuàng)作的一部分,有時(shí)候看網(wǎng)友的歌曲評(píng)論會(huì)覺得很感動(dòng),其實(shí),每一個(gè)聽眾都在心里對(duì)我的歌進(jìn)行了獨(dú)特的解讀,這些歌里也有了他們的情感和經(jīng)歷,他們讓這些歌有了新的生命。很感謝。
記者:你的歌沒有打過榜,感覺自己是什么時(shí)候被更多的人關(guān)注的?有什么契機(jī)嗎?
陳小熊:其實(shí)這是一個(gè)逐漸積累的過程,我的歌先是朋友幫忙在線上推的,有《你有多久沒看過星星》《八十歲的歌》等,《濟(jì)南濟(jì)南》之后,受到的關(guān)注更多了。現(xiàn)在不僅有演出,一些綜藝節(jié)目還改編了這兩首歌,《八十歲的歌》還被網(wǎng)劇用做了主題曲。
記者:從李志、郝云,到宋冬野、趙雷等的走紅,大家看到了互聯(lián)網(wǎng)在音樂上的作用,尤其是在線音樂,現(xiàn)在也瞄準(zhǔn)了獨(dú)立音樂人,你怎么看待在線音樂和民謠在中國的發(fā)展?
陳小熊:好的作品被更多的人聽到是件開心的事兒,無所謂什么音樂類型。
我是從豆瓣、蝦米這些音樂網(wǎng)站上發(fā)表demo(樣片)開始的,《濟(jì)南濟(jì)南》這首歌在網(wǎng)易云上已有了兩萬多的評(píng)論,如果沒有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的話,我可能不會(huì)與這么多聽眾產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。現(xiàn)在也有很多人像我當(dāng)年一樣,有機(jī)會(huì)在網(wǎng)上發(fā)表自己的創(chuàng)作,傳達(dá)自己的聲音,沒什么比這更有趣了。

我是個(gè)不愿被貼標(biāo)簽的“90后”
記者:通過采訪發(fā)現(xiàn),你的經(jīng)歷挺豐富的。為何什么要去支教?對(duì)物質(zhì)生活并不缺乏的城市“90后”而言,支教除了收獲《盲人的歌》,對(duì)你的生活心理產(chǎn)生了什么觸動(dòng)?
陳小熊:上大學(xué)和研究生期間都做過支教,一般是到艱苦一點(diǎn)的地方,去過大西北農(nóng)村、云南農(nóng)村,還到過濟(jì)南農(nóng)村,之所以創(chuàng)作了《盲人的歌》,是希望那些孩子們的眼睛里能夠永遠(yuǎn)閃爍著希望的光。
對(duì)物質(zhì)生活并不缺乏的我而言,支教給我觸動(dòng)很大,在教育資源相對(duì)落后地方,人要改變命運(yùn)或有更好的發(fā)展,高考是最公平公開的途徑。這也與我研究的方向有關(guān),我現(xiàn)在博士論文研究的是恢復(fù)高考后,農(nóng)村孩子通過高考后改變命運(yùn)的情況,會(huì)有個(gè)人命運(yùn)、未來的對(duì)比,也會(huì)看到社會(huì)層次問題、教育資源配置問題。以前的信息比較片面,現(xiàn)在到了國外,接觸多了,視野開闊了,對(duì)做研究有一定的好處,做這些探討是看看能不能對(duì)對(duì)社會(huì)有所幫助。
記者:學(xué)業(yè)、創(chuàng)作、演出,留學(xué)……從大學(xué)到現(xiàn)在一直在馬不停蹄,你曾說,這樣不從容、不優(yōu)雅、不好玩,精力從哪里來的,這么拼累嗎?
陳小熊:挺累的,我也不知道是為啥這么跟自己過不去。其實(shí),身邊有很多朋友都在同時(shí)堅(jiān)持著做很多事情,也在不斷地摸索著往前走,既然都是很喜歡的事情,干嘛要放棄呢?我不管做什么,家里都挺支持我的,這就挺好了。
記者:從經(jīng)歷看,你是個(gè)努力奮斗的“90后”,一點(diǎn)都不頹、不喪,似乎充滿活力和斗志。

陳小熊:我覺得“90后”這個(gè)詞涵蓋的范圍過于廣了。
其實(shí),我的生活里也有很多所謂“頹”和“喪”的時(shí)刻,很多時(shí)候也是要咬著牙往前走,我身邊同齡的朋友也都挺拼的。可能旁人看到的是結(jié)果,自己看到的是過程吧。
我不是一個(gè)特別會(huì)管理時(shí)間、管理生活的人,想做的事情又很多,所以常常把自己搞得有些狼狽。但全情投入在自己喜歡的事情里,讓我覺得和自己的初心待在一起,很踏實(shí)。
記者:你守護(hù)的初心是什么?
陳小熊:大概是對(duì)這個(gè)世界的理解,包容,以及好奇心吧。這會(huì)讓我覺得很有力量。
記者: 9月中旬要回濟(jì)南了,離家去倫敦讀博這一年,有什么故事和感想要與大家分享?
陳小熊:故事還挺多的,克服文化差異的過程,一邊讀博一邊做音樂的經(jīng)歷,一言難盡。回去后會(huì)唱去年發(fā)的專輯《之外》里面的全部作品,還有三四首新歌,如果有時(shí)間的話再翻唱兩首吧。
采訪手記
她的聲音柔而散淡,卻有著神奇的效果
去年冬天,遇到了一個(gè)能治愈的聲音。采訪遠(yuǎn)在倫敦的小熊,中間雖然遇到時(shí)差及她在圖書館學(xué)習(xí)有過幾次中斷,過程還算順利。之所以說順利,是因?yàn)橛龅揭粋(gè)愿意溝通、知道自己想表達(dá)什么的開朗對(duì)象,總是讓人愉快的。
小熊的歌中有很多人的故事,那些成長的經(jīng)歷、憂傷或溫情的感受和思考,還有曾經(jīng)的迷茫和希望,都被她融進(jìn)了歌里,以清新的民謠唱了出來。聲音柔而散淡,卻有著神奇的效果。聽一首歌,看一篇文章,也許未見其人,但卻有著相見恨晚的通透。
一個(gè)濟(jì)南“90后”女孩,就這樣帶著她的故事和歌走出濟(jì)南,去了倫敦。也許不久,你又會(huì)在濟(jì)南的街頭與她擦肩而過,因?yàn)樗貋硪杞o你聽。
(齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 張宇)
附《濟(jì)南濟(jì)南》歌詞
我抬眼是千佛山的輪廓
我閉眼是大明湖和護(hù)城河
趵突泉在我耳畔噴涌著
可我卻不清楚
濟(jì)南
到底是啥樣的
它究竟是啥樣的
穿旗袍的姑娘你在哪兒呢
說快板兒的大爺你在哪兒呢
膈應(yīng)人的小么都長大了
半青的鄉(xiāng)音有誰還會(huì)記得
古街古巷都已經(jīng)被拆了
民國的火車站我都未見過
青石板的泉水早已沒了著落
戶戶垂楊的美景已成為傳說
濟(jì)南吶濟(jì)南吶 你在哪兒呢
濟(jì)南吶濟(jì)南吶 我離家太遠(yuǎn)了
濟(jì)南吶濟(jì)南吶 我回不去了
濟(jì)南吶濟(jì)南吶 我想你了
古城的大西邊兒有黃河流過
東南北那三邊兒有山川包圍著
內(nèi)蒙古的風(fēng)沙它長驅(qū)直入呢
泉水仍滋潤著城市的脈絡(luò)
雄偉的城墻只剩個(gè)解放閣
霓虹燈的光照不亮護(hù)城河
燕喜堂的牌匾昏暗又沒落
芙蓉街的店家 有幾個(gè)是魯菜呢
濟(jì)南吶濟(jì)南吶 你的根在哪兒呢
濟(jì)南吶濟(jì)南吶 你還剩下什么啊
濟(jì)南吶濟(jì)南吶 你知道嗎
濟(jì)南吶濟(jì)南吶 我有多愛你呢
我抬眼是千佛山的輪廓
我閉眼是大明湖和護(hù)城河
趵突泉在我耳畔噴涌著
我只想對(duì)你說
濟(jì)南
我想你了
我想回家了
自2012年以來,山東各市撤縣設(shè)區(qū)提速明顯。2014年3月撤銷文登市,設(shè)立威海市文登區(qū),以原文登市的行政區(qū)域(不含汪疃鎮(zhèn)、苘山鎮(zhèn))為文登區(qū)的行政區(qū)域。2016年12月22日,經(jīng)國務(wù)院、山東省政府批復(fù),同意撤銷縣級(jí)章丘市,設(shè)立濟(jì)南市章丘區(qū)。[詳細(xì)]
一場突如其來的病變,一個(gè)意外的傷害,可能都會(huì)讓家庭陷入困境。曾接受救助的張玉榮幫兒子整理著紅領(lǐng)巾。針對(duì)臨時(shí)救助牽涉部門廣、審批時(shí)間長等問題,山東出臺(tái)文件要求各縣(市、區(qū))要設(shè)立“一門受理、協(xié)同辦理”社會(huì)救助窗口。[詳細(xì)]
打造有溫度的教育,日前濟(jì)南市教育局提出,在全市中小學(xué)全面推行“四點(diǎn)半課堂”。作為走讀制的山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)本校區(qū)率先調(diào)整了放學(xué)時(shí)間,高一、高二年級(jí)的下午放學(xué)時(shí)間由原來的17:40調(diào)整為17:40和19:00兩個(gè)時(shí)段。省實(shí)驗(yàn)中學(xué)本校區(qū), 選擇在19:00放學(xué)回家的高一學(xué)...[詳細(xì)]
高中階段教育是國民教育體系的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生從未成年走向成年、個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,記者從9月20日召開的山東省政府常務(wù)會(huì)議上獲悉,山東將提升高中階段教育普及水平和質(zhì)量,到2020年,全省形成100所全國知名、有影響力的特色普通高中。[詳細(xì)]
濟(jì)南拆違拆臨行動(dòng)不斷持續(xù)深化,城市大變遷伴隨消費(fèi)升級(jí),本土大型社區(qū)商業(yè)零售品牌承壓而行,政府監(jiān)管加速濟(jì)南零售業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型升級(jí)。而一大波民營社區(qū)零售品牌比如益康、孟鑫、陶魯、大山、倍全等,在這一波變革中,身段靈活,加緊擴(kuò)張步伐。[詳細(xì)]