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課后服務(wù)破解“4點(diǎn)半難題”兗州這個(gè)小學(xué)先行一步

2017-06-14 10:23:00 來(lái)源: 濟(jì)寧晚報(bào) 作者: 劉銳

  日前,山東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》,提出建立學(xué)校統(tǒng)一的課后服務(wù)機(jī)制,填補(bǔ)中小學(xué)生學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后的監(jiān)管“空檔期”。我市兗州區(qū)東御橋小學(xué)在“課后服務(wù)”方面先行一步,日前記者走進(jìn)該校了解課后服務(wù)的具體實(shí)施情況。

  難題

  放學(xué)后低年級(jí)學(xué)生部分在校逗留

  4點(diǎn)半接孩子成了不少家長(zhǎng)頭疼的事情。放學(xué)后,有的孩子被家長(zhǎng)接走,有的則去學(xué)校附近的“小餐桌”,但仍有一部分孩子在學(xué)校逗留,等家長(zhǎng)下班后接他們回家。“我和孩子他爸都是‘朝九晚五’的上下班時(shí)間,孩子放學(xué)的點(diǎn)還在上班,如果經(jīng)常早退會(huì)被扣工資。”12日下午,前來(lái)接孩子放學(xué)的羅女士告訴記者,經(jīng)常是兩人商量著看誰(shuí)有時(shí)間就去接孩子,實(shí)在抽不開(kāi)身只能讓孩子在校門口或傳達(dá)室等一下。

  對(duì)于這種現(xiàn)象,學(xué)校方面也很苦惱。“低年級(jí)學(xué)生的在校時(shí)間是有明確規(guī)定的,學(xué)校不得擅自加課,所以我們都是按時(shí)放學(xué)。”該校教導(dǎo)處副主任羅建平告訴記者,許多家長(zhǎng)由于上班的關(guān)系不能按時(shí)接送,出于對(duì)孩子安全因素的考慮,學(xué)校不許孩子獨(dú)自離校,并安排老師在校內(nèi)看護(hù),等待家長(zhǎng)下班后來(lái)接。

  解惑

  學(xué)校為延時(shí)離校的低年級(jí)學(xué)生開(kāi)辦興趣課程

  據(jù)兗州區(qū)東御橋小學(xué)教導(dǎo)主任李冬梅介紹,在接到許多家長(zhǎng)反映的“無(wú)法提前接送”的問(wèn)題之后,學(xué)校向低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了倡議書,在征求了家長(zhǎng)意見(jiàn)并召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)后,學(xué)校決定為延時(shí)離校的低年級(jí)學(xué)生開(kāi)辦一節(jié)興趣課程。一二年級(jí)的學(xué)生可以自愿報(bào)名,如果家長(zhǎng)有時(shí)間也可以在正常放學(xué)時(shí)間段來(lái)接孩子。

  為此,兗州區(qū)東御橋小學(xué)開(kāi)展了“課后服務(wù)”活動(dòng),為延時(shí)離校的學(xué)生開(kāi)了音樂(lè)教導(dǎo)課程。據(jù)音樂(lè)教師王曉麗介紹,自2016年春季開(kāi)始,除了日常的課程之外,她又多了放學(xué)后的音樂(lè)教導(dǎo)課程。課后托管的音樂(lè)課與平時(shí)的音樂(lè)課內(nèi)容并不重復(fù)。每一節(jié)音樂(lè)課,老師們都會(huì)提前備課,讓孩子學(xué)到不同的內(nèi)容。“這可解決了上班族的難題,不用擔(dān)心孩子放學(xué)后亂跑。雖然校外的托管機(jī)構(gòu)也可以托管,但老師們的資質(zhì)高低不一。相比之下,我們更相信學(xué)校里的老師,況且孩子還能培養(yǎng)點(diǎn)興趣愛(ài)好。”家長(zhǎng)吳女士說(shuō)。

  管理

  “課后服務(wù)”老師優(yōu)先評(píng)優(yōu)

  如何調(diào)動(dòng)參與課后服務(wù)老師的積極性?這是課后服務(wù)運(yùn)行初期學(xué)校面臨的首要難題。據(jù)李冬梅介紹,學(xué)校已向兗州區(qū)教體局及相關(guān)部門匯報(bào),并制定了參與課后服務(wù)老師的考核機(jī)制,為參與老師發(fā)放績(jī)效工資,在評(píng)優(yōu)時(shí),優(yōu)先考慮參與課后服務(wù)的老師。

  對(duì)于課后服務(wù)的實(shí)施,學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度,有意向參加課后服務(wù)的低年級(jí)家長(zhǎng)需向?qū)W校提出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后孩子才能延時(shí)離校,參與學(xué)校組織的課后服務(wù)活動(dòng)。同時(shí),制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,保證學(xué)生安全。

  課后服務(wù)開(kāi)展至今,該校已設(shè)置音樂(lè)、美術(shù)、書法、體育等幾大類科目供學(xué)生選擇,每一類又分為幾個(gè)小項(xiàng)目。此外,學(xué)校還計(jì)劃讓有才能、有時(shí)間的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,為孩子們教授更豐富的知識(shí)。

初審編輯:魏鵬

責(zé)任編輯:姜暉

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