初審編輯：魏鵬
責(zé)任編輯：王曉亮
文/圖 半島全媒體記者 孫雅琴
6月12日下午,思想品德科目考試正式結(jié)束。記者采訪了解到,除了“一帶一路”、“共享單車”等熱點(diǎn)話題進(jìn)入到了考題,青島17中高二學(xué)生韓啟源堅(jiān)持8年義務(wù)清理學(xué)校食堂餐具的正能量故事,也成為考試的題目。而在思品考試結(jié)束后的第一時(shí)間,記者也聯(lián)系到了試題當(dāng)中的人物韓啟源,對(duì)于自己的事跡進(jìn)考試題目韓啟源既感到意外,又感到驚喜。
▲聽說自己的故事進(jìn)入了考題,韓啟源為自己和參與做好事的同學(xué)們點(diǎn)贊。
高中生故事進(jìn)考題引熱議
“青島某高中學(xué)生韓啟源,每天中午在學(xué)校食堂吃完飯,把自己的餐盤放回回收處后,還會(huì)幫助食堂師傅把同學(xué)沒放回的餐盤一一整理好。這一小小善舉他從小學(xué)開始,到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了8年。受他的影響,餐后自覺放餐具,不給別人留麻煩和幫助他人的行為在校園蔚然成風(fēng)。”中考思品考題要求結(jié)合這段材料和島城最美志愿者宋桂華的故事,讓考生們說說如何向身邊榜樣學(xué)習(xí),心向陽光,傳遞正能量。要求聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)正確,角度多維,層次清晰。還要寫一個(gè)考生想?yún)⑴c的志愿服務(wù)活動(dòng)。
記者在青島2中分校考點(diǎn)采訪時(shí),考生小劉就對(duì)這道“正能量”題目印象非常深刻�！拔抑熬驮趫�(bào)紙上讀過韓啟源的故事,當(dāng)時(shí)就很佩服他,沒想到他的事跡竟然出現(xiàn)在了考題里面。我覺得拿我們身邊同齡人的例子作為考題,特別親切和接地氣。”
從小學(xué)開始堅(jiān)持到高中
其實(shí)這個(gè)故事中的主人公就是青島17中高二學(xué)生韓啟源�！奥牥职终f我的故事進(jìn)考題了,確實(shí)是沒有想到�！庇浾叽螂娫捊o韓啟源時(shí),他正在家里吃晚飯,對(duì)于此事也感到特別驚訝�！斑@個(gè)題如果是讓我回答,我最想?yún)⑴c的志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)是回母校再打掃一次衛(wèi)生�！�
韓啟源說之所以會(huì)有這樣的舉動(dòng),并堅(jiān)持了8年之久,主要源于他熱愛自己的學(xué)校,“我特別希望我學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境能永遠(yuǎn)保持干凈和美麗。所以我從小處做起,勇敢邁出第一步,不只是把做好事停留在想法上,而是要付諸行動(dòng)�！睋�(jù)韓啟源自己描述,不管是在小學(xué)還是初中、高中,其實(shí)他的第一次行動(dòng)都是有點(diǎn)忐忑和害羞的�！俺踔械谝淮未驋�,同學(xué)投來異樣的目光,高中第一次打掃,食堂的阿姨過來制止,可只要我堅(jiān)持做,踏實(shí)地做,同學(xué)和食堂阿姨都會(huì)理解,他們知道我是誠心來幫忙的,也就認(rèn)可了我的做法,有人還跟我一起干。”
后來,在17中尋找校園感動(dòng)人物的活動(dòng)里,韓啟源被高票推選為第一名。學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部“在國旗下的演講”專題中還重點(diǎn)宣講了韓啟源的故事�！澳谴位顒�(dòng)之后,學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部收到許多同學(xué)的申請(qǐng),說要和我一起行動(dòng)。于是我們就成立了‘啟源特別行動(dòng)隊(duì)’,號(hào)召同學(xué)午休以及其他休息時(shí)間一起投入到義務(wù)勞動(dòng)中去,每天保持三四個(gè)人留在食堂幫助老大爺打掃衛(wèi)生�！表n啟源告訴記者。
學(xué)生進(jìn)考題具示范導(dǎo)向意義
自從韓啟源的行為被大家得知之后,不收拾餐盤的同學(xué)漸漸消失了,于是韓啟源和同學(xué)們又拓展了服務(wù)范圍,幫食堂工作人員進(jìn)行搬運(yùn)餐余垃圾等工作。這種樂于助人的氣氛與不給他人留麻煩的良好風(fēng)氣也在學(xué)校迅速傳播。到今天,“啟源特別行動(dòng)隊(duì)”依舊在不斷壯大,不斷有新生力量加入進(jìn)來,大家都在努力用自己的行為去感染別人�！�
據(jù)了解,韓啟源是17中的一名美術(shù)生,高三還要抽出一段時(shí)間到北京集訓(xùn)。他表示離開學(xué)校后,同學(xué)們還會(huì)幫他繼續(xù)把志愿行動(dòng)做下去。“現(xiàn)在食堂里大家已經(jīng)能自覺收拾餐盤,整理座椅,所以行動(dòng)會(huì)擴(kuò)展到校園的其他方面,將來上大學(xué)之后我也會(huì)堅(jiān)持做�？吹阶约旱男袨槟苡绊憚e人,感覺特別開心。”韓啟源說。
青島17中校長安伯貞得知學(xué)生故事進(jìn)入中考試題之后,也表示很意外,但他認(rèn)為這件事也說明韓啟源的事跡對(duì)中學(xué)生是有示范和導(dǎo)向意義的�！霸囶}是在引導(dǎo)這種積極向上的價(jià)值取向,展現(xiàn)了學(xué)生志愿者風(fēng)采,鼓勵(lì)學(xué)生做公益事業(yè),既有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感和時(shí)代感,也對(duì)學(xué)校的德育工作開展具有推動(dòng)作用�！�
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