初審編輯：魏鵬
責(zé)任編輯：王曉亮
文/半島全媒體記者 魏海洋
圖/半島全媒體記者 孟達(dá)
青島中考進(jìn)行到第二日,天公作美,沒有烈日,清風(fēng)作伴。但每個(gè)考點(diǎn)門口陪考家長(zhǎng)們的心情卻與舒適的天氣不相符。“我要一直等著孩子,他的第一次人生大考,他在考場(chǎng)里考,我們?cè)趫?chǎng)外考。”15中考點(diǎn)外的一名家長(zhǎng)表示。中考期間,記者展開大數(shù)據(jù)調(diào)查,87%的家長(zhǎng)表示面對(duì)中考緊張,他們最在意的是孩子能取得好成績(jī),升入高中。相對(duì)于高考,家長(zhǎng)們認(rèn)為中考更難,考前一個(gè)月有一半孩子晚上11點(diǎn)之后才能入睡。中考陪考整個(gè)過程仿佛變成了“煎熬”之旅。
兩成家長(zhǎng)焦慮到睡不著覺
中考開考,半島都市報(bào)“半島中考幫”三個(gè)微信群里熱鬧了起來,近1500名家長(zhǎng)在群里聊起了中考那些事。“我在陪孩子考試的路上。”“孩子剛剛進(jìn)考場(chǎng)了,我們考場(chǎng)外陪考。”家長(zhǎng)們?cè)谌豪铿F(xiàn)場(chǎng)直播陪考現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)記者拋出面對(duì)中考緊不緊張的問題后,家長(zhǎng)們更是踴躍起來,絕大多數(shù)家長(zhǎng)說自己比考生還緊張。
記者也隨即展開了一場(chǎng)網(wǎng)上問卷調(diào)查,看看家長(zhǎng)的心態(tài)如何。截止到6月12日下午5時(shí),共有180位中考家長(zhǎng)參與到問卷中,緊張這個(gè)詞成了陪考大軍的代名詞。有87%的家長(zhǎng)表示緊張,其中表示非常緊張,睡不著覺、無(wú)法安心工作的家長(zhǎng)占19%,只有13%的家長(zhǎng)表示不緊張。中考在家長(zhǎng)心里的位置確實(shí)非常重要,而讓孩子取得好成績(jī)有一個(gè)好前途是家長(zhǎng)們心里的“心結(jié)”。
中考難在擠優(yōu)質(zhì)普高
在問卷調(diào)查中,77%的家長(zhǎng)表示中高考對(duì)比來說,中考更難。“中考對(duì)于孩子來說是第一次重大考試,心態(tài)調(diào)整上難。而且從升學(xué)上來看,不是所有的學(xué)生都會(huì)進(jìn)入到普通高中就讀,有普職對(duì)半的比例限制。”市區(qū)一位家長(zhǎng)王女士告訴記者,即使通過了普高分?jǐn)?shù)線,如果沒有擠進(jìn)優(yōu)質(zhì)普高,沖擊知名大學(xué)也很有難度,這種層層突圍的感覺讓中考變得很難。
記者采訪發(fā)現(xiàn),雖然家長(zhǎng)們對(duì)于中考都心存憂慮,但是面對(duì)去中職還是普高這個(gè)問題上,心態(tài)有所轉(zhuǎn)變,漸漸告別了以往那種一棒子把中職打死的心態(tài)。“我認(rèn)為,中職也有其優(yōu)勢(shì),那些動(dòng)手能力真的很強(qiáng)的孩子完全可以選擇去中職。而不應(yīng)該是所謂的學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子才去中職的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。”家長(zhǎng)李先生說。但由于所涉及的本科大學(xué)層次不高,且數(shù)量不多,若一名學(xué)生想考山東大學(xué)甚至北大清華,還是要擠進(jìn)優(yōu)質(zhì)普高這條傳統(tǒng)道路上來。
過來人
學(xué)生:中考不代表一切,高中是新起點(diǎn)
面對(duì)中考這個(gè)人生第一次大考,學(xué)生和家長(zhǎng)到底應(yīng)該怎樣面對(duì)?記者首先把這個(gè)問題拋給了青島一中高三畢業(yè)生孫莉?qū)?剛經(jīng)歷完高考的孫莉?qū)殞?duì)比自己所經(jīng)歷的這兩次人生大考,不無(wú)感慨。“如果對(duì)比知識(shí)的深度和難度,高考必然要比中考難。但是如果要說我所獲得的收獲來說,中考對(duì)我意義深刻。”孫莉?qū)氄f。
和其他人的中考復(fù)習(xí)之旅一樣,孫莉?qū)毜闹锌紡?fù)習(xí)淹沒在了數(shù)不清的試卷和題目中,但是規(guī)律的復(fù)習(xí),老師細(xì)心的指導(dǎo)讓她感覺中考也不是那么難以應(yīng)付。“爸爸媽媽在中考前跟我說了一句話,對(duì)我?guī)椭浅４蟆Ｋ麄冋f,盡力去做,不管結(jié)果如何,過程努力了就好。”孫莉?qū)毷謴娜莸刈哌M(jìn)了中考考場(chǎng),最終取得了不錯(cuò)的成績(jī),進(jìn)入了青島一中的海爾創(chuàng)新班。
“我特別想告訴即將結(jié)束中考的學(xué)弟學(xué)妹,進(jìn)入高中就又是一個(gè)新的開始,中考成績(jī)不代表一切。”孫莉?qū)氄f,由于自己中考成績(jī)非常好,進(jìn)入高中后有些年少輕狂,成績(jī)、文藝、活動(dòng)自己都要爭(zhēng)第一,遇到了不少挫折。“多虧了老師和同學(xué)的幫助,我及時(shí)調(diào)整了心態(tài),學(xué)會(huì)去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),融入到集體中。”孫莉?qū)殢膶W(xué)生會(huì)干事做起,當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席。
“高中的舞臺(tái)更大,那里有更多的社團(tuán)和鍛煉空間。”孫莉?qū)氄f,到了高中則需要養(yǎng)成更好的自理能力,自覺去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。“不管是高中生活的豐富多彩,還是高考考試的從容不迫,都應(yīng)該歸功于中考的經(jīng)歷與成長(zhǎng)。中考是一個(gè)非常重要的成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)。”
■家長(zhǎng) 公平的選拔方式下 家長(zhǎng)不要過分焦躁
梁笑楠是青島58中高三畢業(yè)生,6月12日,她剛剛結(jié)束了華東師范大學(xué)的自主招生面試,和家人來到蘇州旅行放松。回憶起女兒的中考,媽媽譚女士依然歷歷在目。“女兒在初三時(shí)走的是中考的‘捷徑’,選擇的是直升生考試。雖然沒有真正走上中考考場(chǎng)接受那兩天的鍛煉,但是為直升生而努力的歲月依然清晰。”譚女士說。
“對(duì)待孩子的中考,我一直非常上心。早早地為孩子未雨綢繆,為了讓她走直升生,從小學(xué)就注重孩子能力的培養(yǎng),讓她積極地參加學(xué)生會(huì),參加各種活動(dòng)鍛煉自己。”譚女士說,她還注重讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子小學(xué)一二年級(jí)她每天都陪著孩子學(xué)習(xí),二年級(jí)以后孩子就有了很好的學(xué)習(xí)自覺性,到了高中懂得了自主學(xué)習(xí)。
但是,譚女士說,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),并不代表家長(zhǎng)過分地去干涉孩子的學(xué)習(xí)和生活,而是做到有效引導(dǎo)。“我是初中老師,在日常的初中教學(xué)中發(fā)現(xiàn),有很多馬虎的家長(zhǎng),平時(shí)對(duì)孩子不管不問,真正到了臨近中考的時(shí)候才抓狂,給孩子過分的壓力,反而讓孩子適得其反。”她說,初中的孩子心智成熟比較晚,而且處于逆反期,如果家長(zhǎng)不在這個(gè)階段正確加以引導(dǎo),而只是自身焦躁與心急,等到孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性的時(shí)候,就晚了。譚女士認(rèn)為,中高考是一次公平的選才方式,只要努力就有收獲。
■校長(zhǎng) 家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的未來
前不久,中考報(bào)名時(shí),青島二中、青島二中分校校長(zhǎng)孫先亮在個(gè)人微信公眾號(hào)上發(fā)表了自己對(duì)于中考的一些觀點(diǎn)。他主張面對(duì)中考報(bào)名這件事,家長(zhǎng)要給孩子一次決定自己人生的機(jī)會(huì),一方面家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)看到孩子是有自己認(rèn)知和判斷能力的,孩子有自己思考問題的方式和方法。另一方面家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)遇到一個(gè)難以選擇和判斷的事情,讓孩子去做出決策,也是對(duì)孩子決策能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。“我想家長(zhǎng)能做的事就是與孩子一起考察,一起分析判斷,給孩子一個(gè)建議,而不是強(qiáng)制他們接受一個(gè)結(jié)果。”
孫先亮說,中考確實(shí)是一個(gè)很重要的選擇。因?yàn)檫M(jìn)入了自己喜歡的適合自己未來發(fā)展的學(xué)校,可以讓孩子更好地發(fā)展自己和提升自己,更好地去面對(duì)和走向未來。“面對(duì)中考,家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的未來。”孫先亮說,不同的學(xué)校,就是一種不同的教育,就是一種不同的人生道路。選擇一所學(xué)校,要選擇最好的教育環(huán)境和資源,如果能給孩子未來以充分的準(zhǔn)備,即使一個(gè)升學(xué)率并不多么高的學(xué)校,也應(yīng)當(dāng)是適合孩子的。
“好的學(xué)校教育,從來都不會(huì)只有最好的課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,只關(guān)注學(xué)生的高考成績(jī),它更關(guān)注學(xué)生自身內(nèi)涵的豐富和素質(zhì)的提升,實(shí)現(xiàn)全人發(fā)展。”孫先亮說,隨著高考改革,未來的高考招生以自主招生和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的方式來錄取必將成為必然。而且,這樣的學(xué)校教育終將成就孩子的未來。
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