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責(zé)任編輯：王樂(lè)雙
編者按：習(xí)近平總書記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話中指出“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。
春天是新年的開(kāi)始，也是奮斗的開(kāi)始。在波瀾壯闊的時(shí)代畫卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。
大眾網(wǎng)自今日起開(kāi)設(shè)《新時(shí)代 我?jiàn)^斗 我幸福》專欄，調(diào)動(dòng)山東17市地方站的力量，共同發(fā)掘和記錄那些在新時(shí)代為美好生活而努力奮斗的人們，通過(guò)他們的奮斗故事，奮斗歷程展示新時(shí)代奮斗者的新風(fēng)貌、新作為，展示山東努力走在前列、由大到強(qiáng)、全面求強(qiáng)的奮斗過(guò)程，展示山東在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程中各行各業(yè)涌現(xiàn)出的感人事跡。
春風(fēng)浩蕩春潮涌，鼓帆遠(yuǎn)航正當(dāng)時(shí)。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。在這個(gè)改革開(kāi)放的春天里，讓我們共同飽蘸激情與汗水，奮力書寫解放思想走在前列的壯美詩(shī)篇！
課前備課，是李珞玫每日的必修課
三尺講臺(tái)，是李珞玫教授學(xué)生知識(shí)與感恩的舞臺(tái)
與學(xué)生溝通時(shí)，李珞玫的秘笈是微笑、溫和、因材施教
她查出自己患了甲狀腺癌，但為了班上面臨高考的學(xué)生，決定等過(guò)了期末考試再去治療，她怕學(xué)生找不到主心骨。她說(shuō)，不管處境如何變，教書育人的初心不會(huì)變。
一根粉筆，三尺講臺(tái)，這是老師們堅(jiān)守的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，他們要面對(duì)的有學(xué)生求知的眼神，有家長(zhǎng)盼子女成才的期許，也有學(xué)生的叛逆和家長(zhǎng)的誤解。在很多人的眼中，老師的天職就是教書、管教學(xué)生，卻少有人知道這份工作背后的艱辛與困難。本期我們將跟隨萊蕪市第四中學(xué)的李珞玫老師 ，透過(guò)她為您講述教師背后那些不平凡的故事。
只要還在世一天 就把今天過(guò)好
2016年冬天，對(duì)于李珞玫來(lái)說(shuō)，是個(gè)格外難熬的寒冬。
當(dāng)時(shí)，李珞玫作為高三畢業(yè)班的班主任，正激情滿滿地準(zhǔn)備迎接兩周后的期末考試。然而，一次體檢，徹底打亂了她的心情——她患上了甲狀腺癌。
得知消息的那一刻，李珞玫崩潰了。
此時(shí)她才40多歲，正值壯年，上有父母需悉心照料，下有小兒正讀大學(xué)，而班里還有60余名面臨高考的學(xué)生。
在此之前，她已在萊蕪四中工作了21年，她所教過(guò)的班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)總是名列前茅，還曾榮獲“萊蕪市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”，她本人也獲得過(guò)“教學(xué)能手”的稱號(hào)。只要她擔(dān)任班主任，必有很多家長(zhǎng)擠破頭地想把孩子送進(jìn)她的班里。可就是這樣一位兢兢業(yè)業(yè)的好老師，好同事、朋友口中的好人，遭受了如此之大的命運(yùn)考驗(yàn)。
得知消息后的整個(gè)下午，李珞玫一直坐在辦公室里。面對(duì)突然降臨的厄運(yùn)，崩潰、害怕、不解……太多的情緒伴著眼淚止不住地流淌。此刻，她失去了往日的冷靜，天塌了。
然而，當(dāng)學(xué)生推開(kāi)辦公室門的那一刻，李珞玫瞬間意識(shí)到：我還有這么多學(xué)生呢。在學(xué)生們的眼中，她就像一個(gè)母親，她是他們的主心骨。假如她繼續(xù)哭哭啼啼，那么學(xué)生就失去了主心骨，勢(shì)必會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)。
“當(dāng)學(xué)生進(jìn)來(lái)看到我哭了，有點(diǎn)手足無(wú)措，我腦子里立馬就想，不行，我得鎮(zhèn)定，我還有學(xué)生、還有父母，我的兒子還需要母親！既然醫(yī)生說(shuō)了沒(méi)事，那我就相信沒(méi)事，我相信精神的力量是不可忽視的。即使有事，事已至此，就把該做的工作做好，只要還在一天，就過(guò)好一天。”李珞玫回憶起那天的情景，再次紅了眼眶。
李珞玫開(kāi)始上網(wǎng)搜集與甲狀腺癌相關(guān)的資料，最終決定帶領(lǐng)學(xué)生考完期末考試再去醫(yī)院做手術(shù)。“有句話叫‘時(shí)位之移人’，是說(shuō)人一旦攀了高位會(huì)發(fā)生變化。但是現(xiàn)在我的理解是，人在不同職位上思想和精神境界都會(huì)發(fā)生變化，比如作為任課老師，我只會(huì)考慮教好這門課，但是當(dāng)了班主任，我會(huì)想著如何把班里所有學(xué)生的成績(jī)都提上去，所以我當(dāng)時(shí)只想縮短手術(shù)時(shí)間，盡快回來(lái)，別讓這個(gè)班里亂了，別讓學(xué)生找不到主心骨。”
李珞玫笑著說(shuō)完，眼神堅(jiān)毅而鎮(zhèn)定。
人都做不好，學(xué)問(wèn)還是低一些的好
“知道自己得病后，我跟兒子視頻，讓他寒假回家，學(xué)會(huì)承受一些東西，承擔(dān)自己的義務(wù)。”李珞玫在教育兒子的過(guò)程中，選擇了讓他一起經(jīng)歷，通過(guò)共同分擔(dān)，來(lái)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)做人。
這同樣也是她在教育學(xué)生過(guò)程中選擇的方法。
現(xiàn)在的孩子大多在寵溺中長(zhǎng)大，以為生活總是一帆風(fēng)順，因此受不了一點(diǎn)挫折，性格中充滿叛逆，李珞玫的班里難免也會(huì)有這樣的學(xué)生。
2017年，送走一批高三生后，李珞玫又開(kāi)始擔(dān)任高一新生的班主任。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，管理起來(lái)，頗有難度。李珞玫的法寶就是“感恩教育”。
“其實(shí)班里也有個(gè)別‘刺兒頭’，連家長(zhǎng)跟他說(shuō)話都要看他臉色。我認(rèn)為，他如果連父母都不尊重，又怎會(huì)尊重別人？所以，我的思路就是要先從做人教起，讓他懂得尊重人。”李珞玫談起管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，便打開(kāi)了話匣子。
李珞玫口中的這名學(xué)生，曾經(jīng)因?yàn)樯险n睡覺(jué)、不尊重老師等種種問(wèn)題被要求回家反省，而為了讓他真正理解父母和老師的良苦用心，明白自己為何要學(xué)習(xí)，李珞玫為他和他的父母安排了一次當(dāng)面談心。當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到父母聲淚俱下地講出對(duì)自己的期望與擔(dān)憂，對(duì)自己的艱辛付出時(shí)，終于明白了錯(cuò)誤所在，開(kāi)始對(duì)以往種種劣跡深刻反省，既學(xué)會(huì)了體諒，也找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
李珞玫說(shuō)：“如果給自己的教學(xué)關(guān)鍵詞排序，我認(rèn)為做人＞感恩＞尊重＞態(tài)度＞學(xué)習(xí)＞學(xué)習(xí)方法。在做人和做學(xué)問(wèn)方面，我更傾向于先做人。我曾對(duì)學(xué)生說(shuō)，如果做人做不好，那么學(xué)問(wèn)還是做得低一點(diǎn)比較好，這樣對(duì)社會(huì)的危害小一點(diǎn)。所以高一開(kāi)學(xué)我就提出，先學(xué)做人，然后知感恩，這樣一來(lái)管理班級(jí)也相對(duì)容易。”
付出就有回報(bào)
天還未亮，李珞玫已經(jīng)站在了學(xué)校操場(chǎng)上。
6:40，她要盯好本班的晨跑；
7:25，監(jiān)督晨讀；
7:40，語(yǔ)文課題組集體教研；
8:15開(kāi)始第一節(jié)課，11:40上午課程結(jié)束。
李珞玫的一上午總是這樣緊張忙碌。由于手術(shù)原因，說(shuō)話時(shí)間一長(zhǎng)，脖子便疼，然而為了盡少耽誤課程，術(shù)后一個(gè)月她便重返課堂，還特意從網(wǎng)上買了一個(gè)小型擴(kuò)音器帶上講臺(tái)。
午休時(shí)間，李珞玫回家與愛(ài)人共進(jìn)午餐。她說(shuō)，平時(shí)早出晚歸，跟愛(ài)人一起吃飯的機(jī)會(huì)特別少，所以每天中午都回家與愛(ài)人一起吃頓飯。尤其手術(shù)之后，更覺(jué)機(jī)會(huì)珍貴。
13:35，下午的課程開(kāi)始，直到晚上10點(diǎn)熄燈后，李珞玫還要去學(xué)生宿舍查寢，每天回家都已是夜深人靜。
2018年1月9日晚22:38分，記者在李珞玫的朋友圈看到一條她查完寢回家的消息，數(shù)九寒天，寒風(fēng)吹到臉上像刀割，回家的路上還遇到一地玻璃碎片，但她相信所有的付出都會(huì)有回報(bào)。“我的學(xué)生們都特別懂事，”李珞玫自豪地說(shuō)，“2017年正月十六，我?guī)У母呷嚅_(kāi)學(xué)。我本打算寒假結(jié)束第一天就返回學(xué)校，可當(dāng)時(shí)身體狀況不允許，所以在班級(jí)QQ群里寫了一個(gè)開(kāi)學(xué)告知書，把我的病情和我對(duì)他們的要求列了一下。開(kāi)學(xué)后的摸底考試，我們班考了全級(jí)第一，而且之后我雖然再?zèng)]能查寢，但我們班的寢室始終是滿分！”
記者手記：
她的不凡，只因堅(jiān)守初心
在外人看來(lái)，當(dāng)老師特別幸福，每年有寒暑假，每天只需教課、管學(xué)生，但只有真正去體驗(yàn)之后，才知道當(dāng)老師的滋味。
李珞玫是不幸的，因?yàn)樯砘技膊。@并沒(méi)有讓她作為老師的身份有所不同。然而，正因?yàn)樗谏『笠廊粓?jiān)守著人民教師的崗位與職責(zé)，她的平凡，才又顯得那樣不凡。她帶給我們的震撼，只因?yàn)樵谶@個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”中，初心不改，砥礪前行著。
醞釀多年的個(gè)人稅收遞延型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)，從5月1日起將在上海等地實(shí)施試點(diǎn)。通俗來(lái)說(shuō)，購(gòu)買這種商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)，可以延遲繳稅，保費(fèi)可以在一定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)稅前扣除，等到個(gè)人領(lǐng)取商業(yè)養(yǎng)老金時(shí)再征收個(gè)人所得稅。[詳細(xì)]
目前，以打造跨地域的產(chǎn)業(yè)集群來(lái)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展，已成為各界共識(shí)。他還認(rèn)為，隨著上述多個(gè)產(chǎn)業(yè)集群逐步成型，長(zhǎng)江上中下游地區(qū)的產(chǎn)業(yè)格局將進(jìn)一步優(yōu)化，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶將形成新的產(chǎn)業(yè)格局，并繼續(xù)帶動(dòng)相鄰區(qū)域協(xié)同發(fā)展。[詳細(xì)]
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