返回首頁(yè)>>范紅艷：托起希望的女法官

　　范紅艷同志現(xiàn)任泰安市泰山區(qū)人民法院黨組成員、少年審判庭庭長(zhǎng)。自1998年致力于青少年犯罪的審判、預(yù)防和幫教工作，先后審理青少年犯罪案件800多件1000多人，用愛(ài)心和真情喚醒了一顆顆迷茫的心靈，為他們的人生指明了方向，被許多失足少年親切地稱為“法官媽媽”。先后榮獲山東省道德模范、全國(guó)模范法官、全國(guó)政法系統(tǒng)優(yōu)秀黨員干警、全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。她所在的少年審判庭被授予“全國(guó)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”稱號(hào)，并被省高院榮記集體一等功。
　　寓教于審  春風(fēng)化雨潤(rùn)心田
　　范紅艷心里裝著每一個(gè)失足少年，對(duì)未成年被告人做到了像母親對(duì)待孩子一樣動(dòng)之以情，施以關(guān)愛(ài)；像教師對(duì)待學(xué)生一樣曉之以理，引導(dǎo)啟發(fā)；像醫(yī)生對(duì)待病人一樣矯治心靈，促其自新。為貫徹教育、感化、挽救的方針，消除未成年人的恐懼感和抵觸情緒，她大膽探索，實(shí)行圓桌審判方式。她積極改革裁判文書(shū)制作方式，將教育目的和裁判內(nèi)容融為一體，增強(qiáng)了裁判文書(shū)的說(shuō)服力和親和力，彰顯了人文關(guān)懷。為幫助失足少年增強(qiáng)自我了解，改變錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，疏瀉消極情緒，消除心理陰影，回歸健康人格，她邀請(qǐng)心理專家出庭協(xié)助做好失足青少年的心理援助和矯治工作。為使庭審教育做到有的放矢，她提出了“三見(jiàn)面、三了解”的庭前調(diào)查方式，即與被告人見(jiàn)面，了解其家庭情況和思想狀況；與監(jiān)護(hù)人見(jiàn)面，了解其性格特點(diǎn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷；與所在學(xué)校、單位、村街的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，了解其社會(huì)交往、工作、學(xué)習(xí)情況。尋釁滋事犯趙某，母親病故，父親再婚后將他扔給奶奶，不再給他繳納學(xué)費(fèi)。趙某初中未畢業(yè)就輟學(xué)流落社會(huì)，結(jié)交了一些不三不四的朋友，漸漸滋生了欺強(qiáng)凌弱、不勞而獲的惡習(xí)，最終走上犯罪的道路。范紅艷掌握這些情況后，多次到趙某家中做深入細(xì)致的思想工作，終于以一個(gè)人民法官的真情感動(dòng)了趙某的生父、繼母。當(dāng)她安排父子見(jiàn)面時(shí)，父親真誠(chéng)地承認(rèn)錯(cuò)誤并向兒子道歉，長(zhǎng)久感受不到家庭溫暖的趙某一下子驚呆了，父子抱頭痛哭。
　　跟蹤幫教  愛(ài)心撐起一片天
　　為鞏固審判效果，幫助少年犯適應(yīng)和回歸社會(huì)，范紅艷格外重視庭后的教育延伸和跟蹤幫教。為此，她對(duì)判處實(shí)刑的少年犯，堅(jiān)持定期看望，送去節(jié)日禮品和學(xué)習(xí)生活用品，鼓勵(lì)他們好好改造；對(duì)判處緩刑的少年犯，探索出了“簽好一個(gè)合同、開(kāi)好一個(gè)會(huì)、發(fā)出一封信”的“三個(gè)一”工作模式。她還建立了社區(qū)矯正基地，組織大學(xué)生青年志愿者、五老人員與緩刑少年結(jié)對(duì)幫教，建立了幫教網(wǎng)站，邀請(qǐng)心理專家輔導(dǎo)，動(dòng)員利稅大戶為失足少年及其困難家庭送溫暖。她熱心為失足少年解決復(fù)學(xué)、就業(yè)困難，提出了“三動(dòng)員”，即動(dòng)員學(xué)校，使其得到一張課桌；動(dòng)員社會(huì)，使其獲得一份工作；動(dòng)員家庭，給其一份鼓勵(lì)與理解。在全省率先建立了輕罪未成年人前科消滅制度，最大限度地降低了刑罰對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的不利影響。范紅艷從事少審工作14年來(lái)，先后挽救1000余名失足青少年。在她的熱心幫助下， 160余名未成年犯復(fù)學(xué)，80余名未成年犯就業(yè)，18人考入大中專院校。搶劫犯張某，曾在一所中專學(xué)校就讀，因犯搶劫罪被學(xué)校開(kāi)除。范紅艷本著教育為主，懲罰為輔的原則和教育、感化、挽救的方針依法對(duì)他適用了緩刑。但案子判完后,范紅艷并沒(méi)有感到輕松，她想這孩子才17歲，正是上學(xué)的年齡，如果把他放到社會(huì)上，回到原來(lái)的環(huán)境里，就很有可能重新犯罪，她多次找到張某所在學(xué)校的分管校長(zhǎng)，抱出《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)規(guī)定，指出“學(xué)校是教書(shū)育人的地方，保留他的學(xué)籍，是挽救他的第一步，挽救一個(gè)孩子就等于挽救一個(gè)家庭，挽救一個(gè)孩子對(duì)大多數(shù)孩子也是一種教育。”請(qǐng)求為他恢復(fù)了學(xué)籍，并在張某面臨畢業(yè)時(shí),說(shuō)服學(xué)校為其推薦就業(yè)。如今，看到張某健康、快樂(lè)地生活，范紅艷感到由衷地欣慰。
　　普法教育   化作春泥更護(hù)花
　　長(zhǎng)期的審判實(shí)踐使范紅艷深刻認(rèn)識(shí)到，僅僅完成審判工作和在審判環(huán)節(jié)上對(duì)失足青少年進(jìn)行教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，等青少年失足后，縱然能使浪子回頭，迷途知返，也為時(shí)已晚，重要的是幫助青少年懂法、守法、用法。她提出了“延伸希望，筑牢預(yù)防犯罪根基”的工作思路，積極參與社會(huì)治安綜合治理，主動(dòng)與學(xué)校、社區(qū)取得聯(lián)系，倡導(dǎo)建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的預(yù)防犯罪網(wǎng)絡(luò)。為此，她傾注了大量的心血與汗水，付出了常人難以想象的艱辛勞動(dòng)。先后創(chuàng)辦了泰安市八家青少年法制教育基地、社區(qū)未成年人思想道德暨法制教育基地、愛(ài)心學(xué)校。她把法制報(bào)告送進(jìn)校園和社區(qū)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起法制輔導(dǎo)員的重任，至今范紅艷擔(dān)任著泰城十所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)以及泰安市陽(yáng)光課堂輔導(dǎo)員。只要工作一有空暇，她就經(jīng)常深入到學(xué)校、社區(qū)，開(kāi)展普法宣傳。近幾年，她先后作法制報(bào)告200余場(chǎng)，邀請(qǐng)師生旁聽(tīng)案件審理160余次，指導(dǎo)學(xué)生舉辦“模擬法庭”50余場(chǎng)，教育學(xué)生20萬(wàn)余人次。形式多樣的普法教育活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了青少年學(xué)生的道德意識(shí)、法制意識(shí)和自護(hù)意識(shí)。
　　范紅艷在完成本職工作的同時(shí)，承擔(dān)了大量的社會(huì)職責(zé)，對(duì)每項(xiàng)職責(zé)她都認(rèn)真對(duì)待，用心做好。作為泰山區(qū)生育關(guān)懷行動(dòng)代言人，她除了在本職工作中依法維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，關(guān)愛(ài)女孩的健康成長(zhǎng)外，呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)貧困家庭，帶領(lǐng)愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士走訪慰問(wèn)計(jì)生貧困家庭，送去鼓勵(lì)和溫暖；作為省委組織部選中的十七大精神宣講員，她結(jié)合工作實(shí)際撰寫了《學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，預(yù)防減少青少年犯罪》的宣講報(bào)告，利用工作之余赴村街社區(qū)宣講；作為泰安市黨代表、市人大代表、市青聯(lián)常委，她積極參政議政，履行代表職責(zé)，以議案和建議的形式為未成年人保護(hù)事業(yè)奔走呼吁，先后提出了《保障問(wèn)題學(xué)生的受教育權(quán)》、《加強(qiáng)社區(qū)管理，預(yù)防減少青少年犯罪》、《建立輕罪未成年人前科消滅制度》等20多項(xiàng)議案和建議，相繼被有關(guān)部門采納并付諸實(shí)施。
　　范紅艷在少年審判方式改革、失足少年幫教、青少年犯罪預(yù)防方面做出的突出貢獻(xiàn)，走在了全省同行業(yè)前列，并在全國(guó)法院系統(tǒng)形成較大影響。她努力克服父親患癌、兩個(gè)兄長(zhǎng)聾啞殘疾、孩子眼睛弱視的家庭困難，把全部身心都投入到所鐘愛(ài)的少審事業(yè)，以一顆至誠(chéng)至愛(ài)之心，贏得了廣大群眾的信任和愛(ài)戴，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“干一行、愛(ài)一行、專一行”的諾言，在平凡的崗位上放飛著理想，在真誠(chéng)付出中實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。